Andreia CunhaDepois de publicar, em coautoria, o livro Matemática Zero, que já vai na segunda edição e apoia estudantes do ensino superior na consolidação de competências nesta área, Filipe Carvalho, docente da Universidade Politécnica de Viana do Castelo, é o responsável pela revisão científica da nova coleção Domínio – Matemática A, da Editorial ASA, destinada aos alunos do 10.º, 11.º e 12.º anos.
Da recuperação de aprendizagens no ensino superior à validação científica de manuais destinados ao ensino secundário, o percurso recente de Filipe Carvalho tem sido marcado pela produção de recursos pedagógicos orientados para diferentes etapas do processo de aprendizagem da Matemática.
O mais recente desafio passou pela revisão científica da coleção Domínio – Matemática A, da Editorial ASA. Embora os manuais sejam da autoria de duas docentes do ensino secundário, coube ao docente da Universidade Politécnica de Viana do Castelo acompanhar cientificamente todo o projeto, validando conteúdos, propondo ajustamentos e assegurando o rigor científico e pedagógico dos materiais destinados aos alunos dos 10.º, 11.º e 12.º anos.
“Garantir o rigor científico e pedagógico de recursos destinados aos anos mais determinantes do ensino secundário constituiu um desafio exigente e de elevada responsabilidade, dado o impacto direto que estes terão na aprendizagem de milhares de alunos e no trabalho de centenas de professores”, afirma.
Para Filipe Carvalho, a revisão científica de um manual escolar ultrapassa a simples validação dos conteúdos matemáticos. O processo implica analisar a consistência científica dos conceitos apresentados, a adequação pedagógica das explicações, a coerência dos exercícios e a articulação dos conteúdos com as Aprendizagens Essenciais definidas para o ensino secundário, contribuindo para que os manuais constituam ferramentas de aprendizagem sólidas e fiáveis.
Esta participação surge na continuidade de um trabalho que o docente já vinha desenvolvendo na criação de recursos de apoio ao ensino. Em conjunto com Sílvia Carvalho, é autor do livro Matemática Zero, atualmente na segunda edição, uma obra dirigida a estudantes do ensino superior que procuram recuperar conhecimentos fundamentais nesta área.
O projeto nasceu da experiência de ambos em contexto letivo, perante estudantes que chegavam ao ensino superior com dificuldades acumuladas em Matemática e sem um recurso que reunisse, de forma estruturada, os conteúdos essenciais aprendidos ao longo da escolaridade obrigatória.
“Percebíamos que muitos estudantes traziam lacunas importantes e não existia uma ferramenta que concentrasse esses conhecimentos fundamentais. O Matemática Zero nasceu precisamente para responder a essa necessidade e permitir que os estudantes reconstruíssem essas bases antes de enfrentarem conteúdos mais avançados”, explica.
Na publicação em que assinalou a conclusão do projeto Domínio – Matemática A, Filipe Carvalho manifestou o “profundo sentimento de missão cumprida”, agradecendo à Editorial ASA “a confiança depositada e a excelente colaboração ao longo de todo o projeto.”
Os dois projetos, embora dirigidos a públicos distintos, refletem uma mesma preocupação: contribuir para uma aprendizagem mais sólida da Matemática, seja através da construção de bases para quem inicia o ensino superior, seja garantindo a qualidade científica dos recursos que acompanham milhares de alunos do ensino secundário em todo o país.
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