Os alunos dos col\u00e9gios v\u00e3o continuar com os hor\u00e1rios escolares que tinham antes da pandemia, segundo a associa\u00e7\u00e3o representativa do setor, os quais acrescentam que os col\u00e9gios mant\u00eam as mensalidades mas estar\u00e3o atentos \u00e0s fam\u00edlias financeiramente afetadas.<\/p>\n\n\n\n
O 3.\u00ba per\u00edodo de aulas come\u00e7a na ter\u00e7a-feira para mais de um milh\u00e3o de alunos do ensino b\u00e1sico e secund\u00e1rio que regressam \u00e0 escola atrav\u00e9s dos ecr\u00e3s de computadores, telem\u00f3veis e tablets.<\/p>\n\n\n\n
Devido \u00e0 pandemia da covid-19, o Governo mandou suspender as aulas presenciais desde 16 de mar\u00e7o, dia em que o ensino se come\u00e7ou a fazer \u00e0 dist\u00e2ncia tanto no ensino p\u00fablico como no privado.<\/p>\n\n\n\n
Segundo o presidente da Associa\u00e7\u00e3o de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP), Rodrigo Queiroz e Melo, \u201cdurante a pausa letiva [das f\u00e9rias da P\u00e1scoa] foi poss\u00edvel rever estrat\u00e9gias e o 3.\u00ba per\u00edodo vai agora decorrer com muito mais efici\u00eancia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Os alunos do 1.\u00ba ao 12.\u00ba ano \u201cv\u00e3o cumprir o hor\u00e1rio completo\u201d que est\u00e1 definido desde o in\u00edcio do ano letivo quando as aulas eram presenciais.<\/p>\n\n\n\n
No entanto, h\u00e1 diferen\u00e7as: algumas aulas ser\u00e3o por videoconfer\u00eancia, enquanto outras ser\u00e3o com trabalhos que os alunos t\u00eam de entregar a determinado momento.<\/p>\n\n\n\n
\u201cN\u00e3o podemos ter os alunos durante muitas horas em frente a um computador\u201d, explicou Queiroz e Melo em declara\u00e7\u00f5es \u00e0 Lusa.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 preciso ocupar intelectual e emocionalmente os nossos alunos. Temos de manter um desenvolvimento mentalmente seguro\u201d, sublinhou o presidente da AEEP.<\/p>\n\n\n\n
Para as crian\u00e7as mais novas, das creches e pr\u00e9-escolar, os col\u00e9gios optaram por um modelo que permite manter as crian\u00e7as ligadas \u201caos amigos e \u00e0s educadoras\u201d, mas durante muito menos tempo e com menos tarefas.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA ideia \u00e9 que numa altura em que se fala muito em mortes e doen\u00e7as, as crian\u00e7as percebam que os seus colegas e educadoras est\u00e3o todos bem, mantendo algum contacto\u201d atrav\u00e9s das plataformas digitais, explicou o presidente da AEEP.<\/p>\n\n\n\n
Quanto \u00e0s mensalidades, Queiroz e Melo sublinhou que no ensino obrigat\u00f3rio os valores mant\u00eam-se iguais mas existe uma preocupa\u00e7\u00e3o e \u201ccuidado com as fam\u00edlias que sejam financeiramente afetadas pela pandemia\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Na ter\u00e7a-feira recome\u00e7am as aulas dos alunos do 1.\u00ba ao 12.\u00ba ano de escolaridade, que representam a maioria dos mais de dois milh\u00f5es de crian\u00e7as e jovens que est\u00e3o em casa desde 16 de mar\u00e7o, dia decretado pelo Governo para encerrar todos os estabelecimentos de ensino desde creches a universidades e polit\u00e9cnicos.<\/p>\n\n\n\n
Poucos dias depois, o Governo decretou o estado de emerg\u00eancia em resposta ao novo coronavirus, cujos primeiros casos confirmados foram registados em Portugal a 02 de mar\u00e7o. O pa\u00eds encontra-se em estado de emerg\u00eancia at\u00e9 17 de abril.<\/p>\n\n\n\n
O novo coronav\u00edrus que j\u00e1 infetou quase 17 mil pessoas e provocou mais de 500 mortes em Portugal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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