Um projeto municipal, iniciado este ano, em quatro jardins de inf\u00e2ncia de dois agrupamentos de escolas de Viana do Castelo est\u00e1 a acompanhar 134 crian\u00e7as para dete\u00e7\u00e3o precoce de dificuldades e encaminhamento para terapia da fala ou outras especialidades.<\/p>\n
O projeto \u201cPalavras com Som\u201d arrancou no ano letivo em curso, por iniciativa da C\u00e2mara de Viana do Castelo, depois de uma fase experimental, em 2022, em que foram acompanhadas 77 crian\u00e7as, com idades entre os 5 e os 6 anos.<\/p>\n
\u201cA interven\u00e7\u00e3o nesta fase do desenvolvimento das crian\u00e7as \u00e9 importante porque antecede o ingresso no primeiro ciclo. Se for detetada precocemente alguma dificuldade \u00e9 poss\u00edvel encaminhar a crian\u00e7a para a resposta que precisa, seja a terapia da fala, ou val\u00eancias\u201d, explicou \u00e0 Lusa a coordenadora do projeto, Sofia Ara\u00fajo.<\/p>\n
Segundo a especialista, “a necessidade da terapia da fala aumentou e muito” ap\u00f3s a pandemia de covid-19, o que levou a autarquia a desenhar um projeto de interven\u00e7\u00e3o para levar o terapeuta da fala \u00e0s escolas para avaliar e despistar dificuldades que v\u00e3o interferir na aprendizagem.<\/p>\n
A coordenadora do \u201cPalavras com Som\u201d explicou que nas atividades desenvolvidas junto das 134 crian\u00e7as, distribu\u00eddas por 12 grupos, \u201cs\u00e3o abordadas todas as \u00e1reas da terapia da fala, desde a fala, a linguagem, a voz, a respira\u00e7\u00e3o, a mastiga\u00e7\u00e3o, a degluti\u00e7\u00e3o e a motricidade facial\u201d.<\/p>\n
Nestas sess\u00f5es, as atividades s\u00e3o orientadas para o desenvolvimento metalingu\u00edstico, sobretudo na componente fonol\u00f3gica (consci\u00eancia de palavra, s\u00edlaba e fonema).
\nOs resultados do primeiro ano de implementa\u00e7\u00e3o do projeto, que envolve encarregados de educa\u00e7\u00e3o e comunidade escolar, v\u00e3o ser conhecidos no final do ano letivo, mas desde setembro que \u201calgumas crian\u00e7as foram encaminhadas tanto para terapia da fala como para apoio psicol\u00f3gico, consultas de desenvolvimento e otorrinolaringologia\u201d.<\/p>\n
\u201cH\u00e1 crian\u00e7as que apresentam dificuldades na fala, outras que apresentam dificuldades ao n\u00edvel da linguagem e a\u00ed sim, s\u00e3o encaminhadas para a terapia da fala. O mesmo acontece quando detetamos necessidade de um acompanhamento psicol\u00f3gico, ou por um otorrino por serem identificadas graves dificuldades na fala\u201d, referiu.<\/p>\n
Sofia Ara\u00fajo destacou a import\u00e2ncia da \u201cpreven\u00e7\u00e3o\u201d nesta \u00e1rea e da \u201cpromo\u00e7\u00e3o da literacia em sa\u00fade e na educa\u00e7\u00e3o para garantir o adequado desenvolvimento da comunica\u00e7\u00e3o humana, potenciando capacidades lingu\u00edsticas diretamente relacionadas com a aquisi\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias essenciais ao desenvolvimento da crian\u00e7a\u201d.<\/p>\n
\u00c0 Lusa, o vereador com o pelouro da Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade, Ricardo Rego, afirmou que no pr\u00f3ximo ano letivo o munic\u00edpio pretende \u201campliar o alcance do projeto, abrangendo um maior n\u00famero de crian\u00e7as e estabelecimentos de ensino\u201d.<\/p>\n
\u201cO munic\u00edpio investir\u00e1 cerca de 20 mil euros, valor que poder\u00e1 aumentar caso consigamos expandir o projeto para mais escolas. Mas \u00e9 com uma enorme satisfa\u00e7\u00e3o que anunciamos a continuidade desta iniciativa que visa garantir a dete\u00e7\u00e3o precoce de problemas de comunica\u00e7\u00e3o em crian\u00e7as do pr\u00e9-escolar\u201d, adiantou Ricardo Rego.<\/p>\n
Para o vereador com o pelouro da promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, \u201ca preven\u00e7\u00e3o \u00e9 a chave para um futuro mais saud\u00e1vel, e investir na sa\u00fade das crian\u00e7as \u00e9 investir no futuro do munic\u00edpio\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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